Qualifizierungsreihen

Bei der Qualitätsentwicklung in KiTas sind viele Akteure beteiligt. In internen Evaluationsprozessen nach QUASI, Qualitätszirkeln etc. sind stets die Interessen und das Wohl der Kinder zu berücksichtigen. In den neu zu gründenden KiTa-Beiräten hat eine Fachkraft explizit den Auftrag, die Perspektiven der Kinder einzubringen.
Was ist Kindern in ihrer KiTa wichtig? Was wünschen sie sich und was brauchen sie, um sich in der KiTa wohl und sicher zu fühlen und sich bilden zu können? Wie kann es gelingen, die Perspektiven der Kinder systematisch nachzuvollziehen, sichtbar bzw. hörbar zu machen und in KiTa-Beiräte und Qualitätsentwicklungsprozesse einzuspeisen?
Als „Fachkraft für Kinderperspektiven“ begeben Sie sich auf eine Forschungs-, Entdeckungs- und Reflexionsreise, um Antworten auf diese Fragen zu finden.
Inhalte der Weiterbildung:
Forschungsstand zu KiTa-Qualität aus Kinderperspektive
Vielfältige Methoden der Erhebung von Kinderperspektiven (z.B. teilnehmende Beobachtung, Gruppendiskussion, Verbesserungsspaziergang, Malinterview)
Analyse- und Dokumentationsmöglichkeiten
Erprobung in der Praxis und Reflexion
Anregung von Reflexionsprozessen im Team und mit Eltern

Dieses Angebot erfolgt in enger Kooperation mit der Bertelsmann-Stiftung und dem DESI-Institut für Demokratische Entwicklung und Soziale Integration (Prof. Dr. Iris Nentwig-Gesemann).

Status:

Anmeldefrist: 18.06.2021

Kursnr.: 21KT015

Beginn: Mi., 01.09.2021, 9:00 - 16:30 Uhr

Dauer: 6 Kurstage

Kursort: Prot. Bildungszentrum Butenschoen-Haus

Gebühr: 730,00 € Zusätzlich fallen ca. € 50,00 für den "Methodenschatz" der Bertelsmann-Stiftung an. (inkl. MwSt.)